domingo, 27 de mayo de 2012
PAST CONTINUOUS - GRAMMAR
Pasado Continuo - (Past Continuous)
El Pasado Continuo, es un
tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo realizadas en un momento
del pasado al que se hace referencia y que luego continuaron, por ejemplo:
Yesterday Peter was playing tennis. Ayer Pedro estuvo jugando al
tenis.
John was watching TV at 5. John estuvo viendo la tele a las
(Comenzó a ver la tele antes de las 5. y continuó haciéndolo después)
John was watching TV at 5. John estuvo viendo la tele a las
(Comenzó a ver la tele antes de las 5. y continuó haciéndolo después)
El Pasado Continuo se construye con el VERBO AUXILIAR "TO BE" en su forma pasada y el verbo principal en infinitivo con la terminación ING:
Observa que
Ø
la forma negativa se construye
colocando la partícula NOT después del verbo TO BE.
Puede usarse también la forma contraída WASN'T o WEREN'T.
Ø
la forma interrogativa se construye colocando WAS o WERE delante del sujeto.
El pasado continuo y verbos de estado:
Generalmente el pasado continuo no acepta los verbos de estado sin un cambio de significado. Algunos verbos de estado son: "hate" (odio), "like" (gustar), "want" (querer), "have" (tener), y "know" (saber). Se utilizan estos verbos para hablar de algo que "estaba" o "no estaba", o "era" o "no era". Por ejemplo, el "odio" se tenía o no se tenía, pero normalmente uno no puede estar "odiando". Igualmente tampoco puede estar "gustando", "queriendo", "teniendo" o "sabiendo". En vez del pasado continuo utilizamos el pasado simple para expresar estos estados en el pasado.
miércoles, 23 de mayo de 2012
martes, 22 de mayo de 2012
2ºBACHILLERATO - REVIEW + KEY
REPASO PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE 2ºBACHILLERATO
Recordad, éstos son solo algunos ejercicios gramaticales y de vocabulario. Teneis que estudiar los temas 1, 2, 3, 4 y 5 (Cada uno de vosotros sabe qué parte tiene que recuperar): Si tenéis dudas, os podeis poner en contacto conmigo (email o en el instituto)
Hi!
Here you can find exercises which will help you with your exam.
If you need to contact me, email or come to highschool.
Good luck!
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RECUPERACIÓN 2º BACHILLERATO - 2011/2012
RECUPERACIÓN 2º BACHILLERATO – 2011-2012
VIERNES 25 DE MAYO DE 2012 A LAS 8.30 EN EL SALÓN DE ACTO
FIRST TERM
[PREFIXES: multi-, under-, over-,
pre-, un-, dis-, im-, in-.
[ SUFFIXES: -tion, -er, -ed, -ment, -able, -ance.
[TENSES: present simple, present
continuous, past simple, past continuous, future simple, future continuous, be going
to, present perfect simple, present perfect continuous, past perfect, past
perfect continuous, future perfect simple.
[REPORTED SPEECH:
-
DIRECT TO INDIRECT
-
INDIRECT TO DIRECT
SECOND TERM
[ VOCABULARY
[ ADJECTIVE
+ PREPOSITIONS
[ PASSIVE
SENTENCES
-
ACTIVE TO PASSIVE
-
PASSIVE TO ACTIVE
[ CONDITIONAL
SENTENCES
[ WISH
CLAUSES
THIRD TERM
[VOCABUALRY
[ADJECTIVES + INFINITIVE
[RELATIVE CLAUSES
ALUMNOS CON
TODA LA ASIGNATURA PENDIENTE:
[ VOCABULARY
[ PHRASAL VERBS
[ SUFFIXES
[ GRAMMAR:
-
TENSES: present simple, present continuous, past
simple, past continuous, future simple, future continuous, be going to, present
perfect simple, present perfect continuous, past perfect, past perfect
continuous, future perfect simple.
-
CONDITIONAL CLAUSES
-
RELATIVE CLAUSES
-
REPORTED SPEECH
-
PASSIVE SENTENCES
-
HAVE CAUSATIVE
lunes, 21 de mayo de 2012
jueves, 10 de mayo de 2012
sábado, 5 de mayo de 2012
miércoles, 2 de mayo de 2012
1º-BACHILLERATO - CONDITIONAL SENTENCES: PARAPHRASING
Re-write the sentences so that they have the same meaning as the original
CONDITIONAL 01
CONDITIONAL 02
CONDITIONAL 03
CONDITIONAL 04
CONDITIONAL 01
CONDITIONAL 02
CONDITIONAL 03
CONDITIONAL 04
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